只要在陪練公司里學(xué)過(guò)車的人回憶起陪練公司生活，關(guān)于陪練老師的記憶一定是一個(gè)大的章節(jié)。每當(dāng)進(jìn)步?jīng)]有那么快，無(wú)法正確掌握陪練老師所教授的技藝時(shí)，陪練老師十有八九會(huì)不自 覺(jué)地加快語(yǔ)速、加重語(yǔ)氣，男學(xué)員還好一些，女學(xué)員動(dòng)輒就會(huì)被罵哭。
下面我們來(lái)看看一些過(guò)來(lái)人的真實(shí)遭遇!
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職業(yè)：公務(wù)員
自述：雖然我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)陪練老師罵人很兇之類的傳言，但自認(rèn)為自己還是比較聰明的，只要學(xué)得好不會(huì)挨罵，但沒(méi)想到的是我竟然也會(huì)被陪練老師罵。
第一次見(jiàn)陪練老師，那光亮的額頭以及略微發(fā)福的身材昭示著其豐富的教齡，據(jù)我初步推算應(yīng)該是個(gè)四十歲左右的中年人，看那笑嘻嘻的模樣貌似脾氣還不錯(cuò)，結(jié)果一上車就顛覆了我的想法。一會(huì)兒方向盤打死，一會(huì)兒又回兩圈，一會(huì)兒又再回一圈……陪練老師的話比咒語(yǔ)還要拗口，聽(tīng)得我神魂顛倒。輪到自己練的時(shí)候，甭提多緊張了，只記得我手忙腳亂，腿也發(fā)軟，離合器也老壓不穩(wěn)。不用說(shuō)，陪練老師就罵我了“你怎么這么笨?”“我剛才說(shuō)的話，你都當(dāng)耳旁風(fēng)了?”
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職業(yè)：旅行社職員
自述：我是去年學(xué)的車，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)陪練公司教得好，于是很爽快就報(bào)了名。陪練老師是一個(gè)大概二十來(lái)歲的小伙子。“你先去車上熟悉熟悉，看看別人怎么開(kāi)的?！焙髞?lái)跟大家混熟了，我才慢慢了解到一些內(nèi) 情。我們同期有十來(lái)個(gè)人，都?xì)w這個(gè)毛頭小伙子帶。別看平常他嘻嘻哈哈的，教起車來(lái)，別提那脾氣有多大了。有人上坡后溜了，還有的沒(méi)倒正車，這下可好，“腦子想啥呢，聽(tīng)清楚了沒(méi)?”“那手腳是你的不? 是你的也不知道動(dòng)一動(dòng)。”
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職業(yè)：學(xué)生
自述：我是高考結(jié)束后學(xué)的車。印象中，有一次正進(jìn)行正反庫(kù)練習(xí)，第一次倒還行，把車安全倒進(jìn)去了。我有點(diǎn)小喜悅，心情一下放松了許多，我依然沉浸在剛才成功的激動(dòng)中，同時(shí)也放松了警惕。結(jié)果，出事了……我倒車的那一刻，碰了一下桿， 我當(dāng)時(shí)一慌，沒(méi)踩剎車，掛著倒桿的那個(gè)鐵架子就整個(gè)都往下倒。陪練老師看見(jiàn)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去抓住了鐵架子。所有的人都嚇壞了，我更是嚇得愣了很長(zhǎng)時(shí)間，直到聽(tīng)見(jiàn)陪練老師的一聲呵斥，我才回過(guò)神來(lái)。“你他媽做啥呢!咋不停車!”
總結(jié)起來(lái)陪練老師罵人幾大原因：
1、陪練老師說(shuō)要領(lǐng)的時(shí)候?qū)W員思想開(kāi)小差，不認(rèn)真，不動(dòng)腦子。
2、學(xué)員錯(cuò)了還頂嘴，不夠尊敬陪練老師。
3、錯(cuò)誤動(dòng)作和壞習(xí)慣屢教不改。
4、天資差，但又不努力、不刻苦勤奮。
如何避免與陪練老師發(fā)生矛盾，平衡學(xué)員與陪練老師的關(guān)系是許多學(xué)車人關(guān)心的話題。很多陪練公司陪練老師對(duì)學(xué)員的要求很嚴(yán)格，學(xué)員的駕駛水平一直得不到提高，難免就要“罵”人。
其實(shí)，許多嚴(yán)格的陪練老師都是業(yè)務(wù)能力水平較高的陪練老師。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。他們對(duì)待學(xué)員嚴(yán)格，就是希望減少未來(lái)的“馬路殺手”。這是陪練老師對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度。
說(shuō)到底，陪練老師的出發(fā)點(diǎn)還是為了學(xué)員好，沒(méi)有要故意羞辱學(xué)員的意思。想要和陪練老師和平相處，就是要把陪練老師當(dāng)朋友，尊敬他們你就會(huì)有所回報(bào)。
因?yàn)榕憔毨蠋熞彩侨?，需要溝通和互相尊敬。只要學(xué)員真心地尊敬他們，他們也會(huì)真心地教學(xué)員。
